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机电一体化

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九年级的几何识图

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wushulin 版主
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发表于:2020/3/11 10:13:54
#0楼
这几天小孩上九年级几何图,要我帮忙检查了一下作业,期间数学老师也要求图形不能放错位置,但是看了这个教材,你们怎么看这些图形的?说出大家的看法。如果有问题,你觉得应该怎么画呢?
附件 bbfca7bec9f4881400a196eddc689be.jpg
[此贴子已经被作者于2020/3/11 10:15:05编辑过]
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发表于:2020/3/11 10:39:53
#1楼
九年级这个很正常啊,我们那时高一也就是十年级,机械制图就是学的三视图
昨天看到有个图更不可思议,我干了几年的机械也想不出来什么样子
主视图是正方形,左视图和俯视图都是圆形
不被人嘲笑的梦想,就不值得去追求!
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jint 管理员
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发表于:2020/3/11 10:50:45
#2楼
这两道题都对啦。
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liuhuoaaa
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发表于:2020/3/11 11:06:35
#3楼
是对的啊,应该能看出来吧,机械制图看这个比较多!
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fumz78 版主
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发表于:2020/3/11 11:45:37
#4楼
深圳6年级,就有这些类似图形各个视角观察的教学内容。
三菱 PLC、触摸屏、伺服电机、变频器、数控系统
   深圳       fumz78@163.com
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发表于:2020/3/11 11:56:40
#5楼
以下是引用fumz782020/3/11 11:45:37的发言:
深圳6年级,就有这些类似图形各个视角观察的教学内容。

我家的四年级就有了。

附件 微信图片_20200311130600.jpg

附件 微信图片_20200311130607.jpg
[此贴子已经被作者于2020/3/11 13:07:23编辑过]
大家一起学习
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发表于:2020/3/11 12:33:11
#6楼
其实也就是锻炼学生的多条件思考和辨别能力,以后这是有用处的。
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fuhuafeng72
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发表于:2020/3/11 15:30:21
#7楼
三视图,当然有的人空间能比较好,可以想出来
[此贴子已经被作者于2020/3/11 15:31:15编辑过]
凯成、日发、攀峰龙带式帘子线倍捻机、直捻机电控系统维修改造。
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发表于:2020/3/11 15:51:42
#8楼
后边拓展思维不好教了
关注传感器编码器
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发表于:2020/3/11 16:02:33
#9楼
都对了,感觉现在小朋友学的东西很超前了,想当年我上高中的时候理解三视图还费了一些脑子
知行合一。

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