发表于：2010/12/31 16:06:14
#0楼
模具教学难点在于模具的内部结构很难让学生理解。传统教学方法挂图、图纸等很难让学生了解模具的内部结构和产品生成过程。目前教学模具模型作为模具教学的辅助工具有很广泛的应用。
但是教学模具也有着不可避免的缺陷。例如我们常见的有机玻璃教学模具模型。首先这种模型造价高，一套复杂一点的模型一般价格都在6000元以上，一般学校教学都要采购不同类型的模型30余套才能满足基本教学，这在教学上给学校带来一定的资金压力。其次模型不能演示加工过程，有的模型可以配相应的加工产品但是不能演示产品的成型过程，加工演示也不是很方便操作。最后模型在多次拆装后会出现损坏，在教学过程中学生的一些误操作经常造成模型的损坏。这些都制约了模具教学的发展。
如何找到新的教学方法也是突破传统教学模式的途径。随着很多新技术的发展3D技术也逐渐应用到我们生活中的各个领域，如3D电影、虚拟空间、网络3D产品展示平台等。3D技术能否应用到模具教学当中呢？
目前常用的3D建模技术如proE、3Dmax等都可以实现模具的3D建模。但是用这些传统的建模工具做的模型数据量很大，而且不能互动，要用专业的图形工作站才能流畅运行。怎样解决这些问题是模具教学方法革新的关键。
本文转载自：http://www.onesoft.com.cn/System_Introduction/m1_news_details_23.htm
但是教学模具也有着不可避免的缺陷。例如我们常见的有机玻璃教学模具模型。首先这种模型造价高，一套复杂一点的模型一般价格都在6000元以上，一般学校教学都要采购不同类型的模型30余套才能满足基本教学，这在教学上给学校带来一定的资金压力。其次模型不能演示加工过程，有的模型可以配相应的加工产品但是不能演示产品的成型过程，加工演示也不是很方便操作。最后模型在多次拆装后会出现损坏，在教学过程中学生的一些误操作经常造成模型的损坏。这些都制约了模具教学的发展。
如何找到新的教学方法也是突破传统教学模式的途径。随着很多新技术的发展3D技术也逐渐应用到我们生活中的各个领域，如3D电影、虚拟空间、网络3D产品展示平台等。3D技术能否应用到模具教学当中呢？
目前常用的3D建模技术如proE、3Dmax等都可以实现模具的3D建模。但是用这些传统的建模工具做的模型数据量很大，而且不能互动，要用专业的图形工作站才能流畅运行。怎样解决这些问题是模具教学方法革新的关键。
本文转载自：http://www.onesoft.com.cn/System_Introduction/m1_news_details_23.htm