发表于:2010/12/27 17:12:04
#0楼
虚拟现实是一种仿真的交互式人机界面,它可以创造一种身临其境、完全真实的学习环境。随着我国经济条件和教育发展水平的不断提高,这种技术在教育领域中,有不可替代的、令人鼓舞的前景。
传统的教学方法采用大量的挂图和教学模型,既耗时,效果也不理想。于是很多人开始利用CAI课件来教学,取得较好的效果。但制作课件是很费时的一项工作,且课件的制作和使用是课件制作者根据自已对教材的理解,对学生的了解进行的再加工活动。如果换一个老师他再用这一个课件针对不同的学生上课时,他必然受制于课件制作者的思想,教师的个性化的人格魅力无法充分的发挥和展现,因材施教的原则也体现不理想。基于此,虚拟教学平台应运而生,它不仅能让老师根据需求自己制作相应的课件,还能在教学中培养学生的空间想象力。
虚拟教学平台能帮助中高职院校建立与之相适应的教学模式,把计算机与学科教学特点进行有机整合,利用计算机三维虚拟教学平台教学系统信息所具有的三维虚拟特性,实现教学信息的双向交流,形成双向交流教学方式,充分调动学生学习兴趣和动机,促进学生空间思维的发展学习环境。
http://www.onesoft.com.cn/System_Introduction/v3.htm
传统的教学方法采用大量的挂图和教学模型,既耗时,效果也不理想。于是很多人开始利用CAI课件来教学,取得较好的效果。但制作课件是很费时的一项工作,且课件的制作和使用是课件制作者根据自已对教材的理解,对学生的了解进行的再加工活动。如果换一个老师他再用这一个课件针对不同的学生上课时,他必然受制于课件制作者的思想,教师的个性化的人格魅力无法充分的发挥和展现,因材施教的原则也体现不理想。基于此,虚拟教学平台应运而生,它不仅能让老师根据需求自己制作相应的课件,还能在教学中培养学生的空间想象力。
虚拟教学平台能帮助中高职院校建立与之相适应的教学模式,把计算机与学科教学特点进行有机整合,利用计算机三维虚拟教学平台教学系统信息所具有的三维虚拟特性,实现教学信息的双向交流,形成双向交流教学方式,充分调动学生学习兴趣和动机,促进学生空间思维的发展学习环境。
http://www.onesoft.com.cn/System_Introduction/v3.htm