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louiiis
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发站内信
发表于:2009/12/28 14:28:34
#0楼
记得我读中学那时,就讲名校不讲专业,现在反过来了,大学的专业成了招聘广告的头一条要求,所以我压力比较大,而且自己做的公司的技术水平不算高。
不知道有多少人同样是非电类毕业后就开始做了自动化技术的?



图
[此贴子已经被作者于2009-12-28 14:30:20编辑过]
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发表于:2009/12/28 14:55:57
#1楼
那你是什么专业呢,和自动化没有一点联系?
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louiiis
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发表于:2009/12/28 16:28:30
#2楼
楼上兄,有没有关系很难说啊?高数 ,C ,电路这些课学过,不知道算不算有关系呵
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发表于:2009/12/28 16:39:30
#3楼
那还是有点联系的,这样做自动化也不算意外
三菱 PLC、触摸屏、伺服电机、变频器、数控系统
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step1
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发表于:2009/12/28 20:06:05
#4楼
凡是工科类的学生都要学机电方面的基础课程的,非电本科学的电气基础课程的内容不会低于电气专业的大中专水平,甚至非电大中专和机电专业的课程也只有那么一两门专业课不同而已。

比如说印刷技术专业,他们就要学到印刷设备,学印刷设备就要机电方面的基础,你能他能不会搞机电吗?

机电专业的实验和实践课程很重要,我很奇怪有的大学本科竟然没有这方面的内容,毕业前自己找工作算实习?如果是这样真的和其他工科类专业没什么区别,工厂实习根本比不得学校正规实习训练效果好。


[此贴子已经被作者于2009-12-28 20:07:26编辑过]
不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江河;九层之台,始于垒土。   好好学习,天天向
上。
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思南 管理员
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发表于:2009/12/28 22:24:16
#5楼
我在内地的师父是学计算机的,后来做自动化相当厉害,当然,他很好学!以前是做继电器控制、PLC控制,用PLC发曲线数据给变频器,后来开发单片机系统,什么控制理论都是后来需要才去钻研的! 我十分佩服他!
图
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ywl523
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发表于:2009/12/28 22:28:47
#6楼
我是机电一体化专业的,工作以后,才积累的经验,上学时,接触的很少
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kite850218
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发站内信
发表于:2009/12/28 22:41:51
#7楼
楼上啊,咱也和你差不多啊。现在也在搞工控,plc之类的  好烦人   不知道咱能不能多交流一下新得
969
louiiis
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发站内信
发表于:2009/12/29 9:28:55
#8楼
以下是引用ywl523在2009-12-28 22:28:47的发言:
我是机电一体化专业的,工作以后,才积累的经验,上学时,接触的很少
谢谢i]ywl523,我看过机电的教科书,其中基础最有用的理论东西并不难,所以,工控技术高低还是要靠进单位学习专研,学校里学的是基础,所有工科哪怕是三流四溜的大学都有这个基础知识的。一点个人愚见。
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发站内信
发表于:2009/12/29 10:24:46
#9楼
呵呵,大家就不要争执了,人家发达国家地工人据说一生都得更换多次职业呢!美国好像据统计10次左右,日本3-5次,可能是平均数。呵呵,毕业从事的工作和所学专业不同,一点也不稀奇。上学,只是教会你继续学习的能力,打打基础而已。现在不是提倡终身学习吗?这也是我们这些搞技术的即将要走的路。

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