本科学历那么重要吗？

工资肯定比我高这样的话就不要说了，你并不清楚我的工资，何以这么肯定？ 海龟博士我见不少了，他们知识确实很渊博，收入也很高，但是压力也很大，多数还是给别人做事，出不了成绩也有压力，否则他们不会那么在乎职称、在乎补贴、在乎申报几个专利，有的人甚至为此作假，抄袭国外论文在国内发表，抄袭国外研发成果在国内申请奖励，申报国家项目资金然后把项目分块外包加上仿造，都是为了钱。 我再次强调我不是否认读书无用。书读多了有好处。很多最新研究成果是读书人搞出来的，没读过书的连论文都不会写，专利都不会申报，不会归纳总结，不会把熟视无睹的东西和现象理论化 。

职业学校学习的是武术，是实战技能，本科生学习的是武术理论，有没有实战技能完全看个人。研究生是在本科的基础上理论更细分一点，可能是某个派别的武术更深入的研究，要获得学位不是看你多么能打，而是看你论文写得好不好，如论刀的长度与身高的最优关系，剑的重量对剑术攻击能力的影响，论新形势下的武术与全民健身。。。。。。。。。。。。。

公司每年要停电检修期间砍掉部分高压线下面的树木、树枝，没想到还有这么高深的理论研究

我们实际的高职院校与我们设想的并不一样，有这么几个原因，一个是全民崇拜学历，看不起职业学校，生源质量太差；二是我看到好多职业学校追求数量的扩张，不在乎质量，并没有针对职业学校特征的技能培训，和以前的中专大专一个模式，没有实操训练，如果是有外界的比赛，也只有个别学生能得到特别的关照。

我没说无用吧？我说无用了吗？  可能这就是职教与本科生的差别， 职业学校只要知道树木与高压电线之间的安全距离这个简单的数值就行， 至于是怎么来的，可以是经验总结，也可以是通过试验验证， 也可能是本科生研究生分析计算得来的结果。

作为学电工的职业学校学生，如何设计电路，选择多大功率的电动机，如何选择空开容量，如何选择热元件，如何选择导线的容量，如何化简逻辑电路 ，都是根据经验数值去选择， 多大的负责选择多大的电机，电机电流多大选择多大的保护元件，多粗的导线，根据经验系数就可以确定。

而研究生写论文就没那么简单了，选择多大功率的电机必须根据负载转矩做出详细的分析推导计算，功率不能大一点也不能小一丝。

我不是说没用，我知道这里面的差别和差距。

有人说我是本科生，干的却是第一种工作， 根据经验设计一些应用电路， 这个其实不符合本科培养研究型人才的目标，是职业学校的培养目标，人为地拔高他们的学历，并没有做研究的能力。 所谓的设计就是照抄，很多工作也只需要照抄。